# Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐？

## 一、课文原文

It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunchtime. Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside. 'What a day!' I thought. 'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy. 'I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.'

'But I'm still having breakfast,' I said.

'What are you doing?' she asked.

'I'm having breakfast,' I repeated.

'Dear me,' she said. 'Do you always get up so late? It's one o'clock!'

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## 二、重点词汇详解

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 用法说明 |
|------|------|------|------|----------|
| **until** | /ənˈtɪl/ | prep./conj. | 直到 | not...until 直到...才 |
| **outside** | /ˌaʊtˈsaɪd/ | adv. | 外面 | 反义词 inside |
| **ring** | /rɪŋ/ | v. | （铃、电话等）响 | 过去式 rang，过去分词 rung |
| **aunt** | /ɑːnt/ | n. | 姑，姨，婶，舅母 | 对应 uncle（叔叔/舅舅等） |
| **repeat** | /rɪˈpiːt/ | v. | 重复 | repetition n. 重复 |
| **still** | /stɪl/ | adv. | 还，仍旧 | 表示动作持续进行 |
| **arrive** | /əˈraɪv/ | v. | 到达 | arrive in + 大地点；arrive at + 小地点 |
| **just** | /dʒʌst/ | adv. | 刚刚，正好 | just now 刚才 |

### 词汇拓展

**1. until 的用法详解**

| 句式 | 例句 | 含义 |
|------|------|------|
| 肯定句 + until | I waited until he came. | 动作持续到某时 |
| not...until | I didn't leave until he came. | 直到...才... |

> 本课例句：I sometimes stay in bed **until** lunchtime.
> 我有时一直躺到吃午饭的时候。

**2. ring 的多种含义**
- v. （铃、电话）响：The telephone rang.
- v. 按铃：Please ring the bell.
- n. 戒指：a gold ring
- n. 环形物：the ring of Saturn

**3. arrive / reach / get to 的区别**

| 词 | 用法 | 例句 |
|----|------|------|
| arrive | 不及物动词，后接 in/at | arrive in Beijing / arrive at the station |
| reach | 及物动词，直接加地点 | reach Beijing |
| get to | 短语动词 | get to school |

> 注意：home, here, there 前不加介词
> - arrive home ✓  get to home ✗
> - reach here ✓  arrive at here ✗

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## 三、语法知识点

### 1. 一般现在时

**用法**：表示经常性、习惯性的动作或状态

> I **never get up** early on Sundays.
> I **sometimes stay** in bed until lunchtime.
> **Do** you **always get up** so late?

**频率副词位置**：
- be 动词后：She is always late.
- 实义动词前：I always get up early.
- 助动词后，实义动词前：Do you always get up early?

**常见频率副词**：
| 频率副词 | 频率程度 |
|----------|----------|
| always | 100% 总是 |
| usually | 80% 通常 |
| often | 60% 经常 |
| sometimes | 40% 有时 |
| occasionally | 20% 偶尔 |
| seldom/rarely | 5% 很少 |
| never | 0% 从不 |

### 2. 现在进行时

**结构**：am/is/are + doing

**用法 1：表示此时此刻正在进行的动作**

> 'What **are you doing**?' she asked.
> 'I **'m having breakfast**,' I repeated.
> 'I**'m coming** to see you.'

**用法 2：表示计划、安排好的将来动作（位移动词）**

位移动词：come, go, leave, arrive, start, return 等

> I'm coming to see you. = I will come to see you.
> He is leaving tomorrow. = He will leave tomorrow.

### 3. 现在完成时（初步接触）

> 'I**'ve just arrived** by train,' she said.

**结构**：have/has + 过去分词

**用法**：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果

**标志词**：just（刚刚）, already（已经）, yet（还）, ever（曾经）, never（从不）

| 时态 | 例句 | 含义 |
|------|------|------|
| 一般过去时 | I arrived. | 单纯陈述过去动作 |
| 现在完成时 | I've just arrived. | 强调对现在的影响（人现在在这里） |

### 4. 感叹句（What 引导）

> **'What a day!'** I thought.

**结构**：
- What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！
  - What a beautiful girl!
  - What an interesting book!

- What + 形容词 + 不可数名词/可数名词复数！
  - What fine weather!
  - What lovely flowers!

**How 引导的感叹句**（对比）：
- How + 形容词/副词！
  - How beautiful!
  - How fast he runs!

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## 四、重点句型分析

### 1. It 的用法

| 用法 | 例句 | 说明 |
|------|------|------|
| 指代时间 | **It** was Sunday. | 时间是周日 |
| 指代天气 | **It** was dark outside. **It**'s raining. | 天气/天色 |
| 指代电话 | **It** was my aunt Lucy. | 打电话时指代对方 |
| 作形式主语 | **It** is important to study. | 代替后面的不定式 |

### 2. 直接引语中的时态呼应

本课对话中，主句为过去时（said, asked, thought），从句（引语）时态相应后退：

| 直接引语（原话） | 间接引语 |
|------------------|----------|
| I have just arrived. | She said she had just arrived. |
| I am coming to see you. | She said she was coming to see me. |
| What are you doing? | She asked what I was doing. |

> 注：本课使用的是直接引语，保留了原话的时态。

### 3. 时间表达

| 表达 | 含义 |
|------|------|
| on Sundays | 每逢周日（习惯性） |
| last Sunday | 上周日（具体过去时间） |
| just then | 就在那时 |
| at lunchtime | 在午餐时间 |
| one o'clock | 一点钟 |

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## 五、课文翻译

那是个星期天，而在星期天我是从来不早起的。有时我要一直躺到吃午饭的时候。上个星期天，我起得很晚。我望望窗外，外面一片昏暗。"鬼天气！"我想，"又下雨了。"正在这时，电话铃响了。是我姑妈露西打来的。"我刚下火车，"她说，"我这就来看你。"

"可我还在吃早饭呢。"我说。

"你在干什么？"她问道。

"我正在吃早饭。"我又说了一遍。

"天啊，"她说，"你总是起得这么晚吗？现在已经1点钟了！"

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## 六、语言点精讲

### 1. 为什么标题是 "Breakfast or lunch?"

姑妈1点钟到，而"我"还在吃早饭，说明"我"起得太晚了，以至于分不清是早餐还是午餐。标题用问句形式，既幽默又点明主题。

### 2. Dear me 的含义

> 'Dear me,' she said.

**Dear me** = My goodness = Good heavens = 天哪！
表示惊讶、惊奇或轻微的责备。

### 3. 英式幽默

课文结尾的幽默点：
- "我"以为自己在吃早饭
- 姑妈指出："现在已经1点钟了！"
- 暗示：1点钟吃早饭太晚了，实际上是午饭时间

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## 七、课后练习要点

### 1. 时态练习
- 一般现在时 vs 现在进行时的区别
- 用频率副词造句
- 现在进行时表示将来的用法

### 2. 词汇练习
- until / till 的用法
- arrive / reach / get to 的区别
- ring 的过去式、过去分词变化

### 3. 句型转换
- 直接引语变间接引语（初步）
- 感叹句的两种形式（What/How）

### 4. 写作练习
- 描述自己或他人的一天（使用一般现在时和频率副词）
- 写一个关于"起晚了"的小故事（使用过去时态）

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## 八、本课小结

| 项目 | 内容 |
|------|------|
| **核心语法** | 一般现在时（频率副词）、现在进行时、现在完成时（初步）、感叹句 |
| **重点词汇** | 8个（until, outside, ring, aunt, repeat, still, arrive, just） |
| **重点短语** | stay in bed, look out of, just then, by train, dear me |
| **学习难点** | 现在进行时表将来、arrive/reach/get to 区别、直接引语时态 |

### 时态对比总结

| 时态 | 结构 | 用法 | 例句 |
|------|------|------|------|
| 一般现在时 | do/does | 习惯、真理 | I never get up early. |
| 现在进行时 | am/is/are doing | 正在进行 | I'm having breakfast. |
| 现在完成时 | have/has done | 已完成的影响 | I've just arrived. |
| 一般过去时 | did | 过去动作 | Last Sunday I got up late. |

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## 九、拓展阅读

### 英国人的用餐时间

| 餐名 | 英文 | 时间 | 特点 |
|------|------|------|------|
| 早餐 | breakfast | 7:00-9:00 | 较丰盛 |
| 早午餐 | brunch | 10:00-11:00 | breakfast + lunch |
| 午餐 | lunch | 12:00-14:00 | 简单 |
| 下午茶 | afternoon tea | 15:00-17:00 | 茶点 |
| 晚餐 | dinner/supper | 18:00-20:00 | 正餐 |

课文中的"我"1点钟还在"吃早饭"，实际上是 brunch（早午餐）时间了。

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*本课重点在于区分一般现在时和现在进行时，并开始接触现在完成时，为第三课的深入学习做铺垫。*